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A neurociência da aprendizagem com enfoque na atenção e funções executivas

Fabiola Dobrillovich

TÓPICOS

– Como o cérebro aprende?

– A importância das funções executivas para a vida escolar

– Compreendendo o processo das habilidades associadas às funções executivas

– Atividades Práticas e testes padronizados para avaliar e auxiliar no desenvolvimento das 5 habilidades das funções executivas.

OBJETIVO
Pensando na importância dos processos cognitivos humanos, a atenção e as funções executivas são habilidades fundamentais nesse processo sendo necessárias para controlar nossos pensamentos, nossas ações e emoções. A neurociência da aprendizagem nos ajuda a entender como o cérebro aprende e a importância das funções executivas para a vida escolar e para a vivência em sociedade.

METODOLOGIA

Compreender o processo das habilidades associadas às funções executivas frias e quentes auxiliando o mediador em resultados significativos no desenvolvimento e no desempenho escolar.

Assimilar as áreas do Sistema Nervoso Central relacionadas à aprendizagem. Métodos de Intervenção.

Dinâmicas.

Análise de vídeos científicos.

Atividades Práticas e testes padronizados para avaliar e auxiliar no desenvolvimento das 5 habilidades das funções executivas.