Cursos Presenciais


16 de Janeiro de 2019 O coordenador pedagógico – mediando e liderando os processos pedagógicos na escola

O curso insere-se no contexto de empoderamento dos profissionais responsáveis pela mediação e liderança de processos pedagógicos nas escolas.
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16 de Fevereiro 2019 Oficina Prática: o trabalho com crianças de 0 a 3 anos e a BNCC (Base Nacional Comum Curricular)

O curso contará também com uma oficina prática na construção de brinquedos pedagógicos
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23 de Fevereiro de 2019 A neurociência da aprendizagem com enfoque na atenção e funções executivas

Compreender o processo das habilidades associadas às funções executivas frias e quentes.
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16 de Março de 2019 PROFA: Alfabetização, consciência fonológica, ortografia e produção textual através do letramento

Estratégias metodológicas de resolução de situações-problema, tematização da prática de sala de aula, discussão de programas de vídeo com conteúdo didático, estudo de textos e oficina prática.
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23 de Março de 2019 Planejamento, rotina e trabalho com projetos na Educação Infantil: estudos e propostas para crianças de 0 a 5 anos

Elaboração e organização da rotina, reflexões sobre a rotina e sua relação com o planejamento, o trabalho com projetos na Educação Infantil: garantia da escuta e do protagonismo dos bebês e das crianças.
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30 de Março de 2019 A importância da Psicomotricidade no desenvolvimento da criança na primeira infância

Compreender que dentro do ambiente escolar o movimento auxilia na construção do conhecimento e na aprendizagem das várias disciplinas escolares.
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06 de Abril de 2019 Ser professor (a) de bebês e crianças pequenas: diálogos com a Abordagem Pikler

O curso promoverá um estudo dos principais elementos da Abordagem Pikler para a especificidade da docência de bebês e crianças pequenas.
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Data a definir ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA na Educação Infantil e no Ensino Fundamental 1

Como montar um acervo de jogos de baixo custo para alfabetização matemática
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Data a definir Contribuições da Neuropsicologia para o desenvolvimento de habilidades e competências dos alunos

O desenvolvimento de habilidades e competências como um dos objetivos da prática pedagógica.
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Data a definir Vivências artísticas: ateliês e jogos teatrais tornando crianças protagonistas da cultura da infância

Experiências de Ateliês de Reggio Emília na Itália, Anne Marie Holm na Dinamarca e Projetos de Educação não formal
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Cursos já realizados


2018

05052018
14042018
14042018
17032018
10032018
24022018
24022018
18012018

2017

25112017
11112017
23092017
26082017
19082017
01072017
0306217
20052017
06052017
08042017
25052017
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Curso Alfabetização Matemática na Educação Infantil e no Fundamental 1 (teste 7)
Curso Alfabetização Matemática na Educação Infantil e no Fundamental 1 (teste 6)

2016

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