Divani Albuquerque Nunes
Estudos práticos dos diferentes métodos de alfabetização
– Por que os alunos cometem erros ortográficos?
– Como ensinar ortografia?
– Reescrita: Aprender a linguagem que se escreve.
– O que são projetos didáticos, como elaborar e colocar em prática
Síntese
O trabalho privilegia estratégias metodológicas de resolução de situações-problema, tematização da prática de sala de aula, discussão de programas de vídeo com conteúdo didático, estudo de textos e oficina prática.
– Histórico da alfabetização no Brasil.
– Estudos práticos dos diferentes métodos: analítico, sintético e misto.
– Consciência fonológica e letramento.
Ortografia e pontuação
– Por que os alunos cometem erros ortográficos?
– Quais são as melhores estratégias didáticas para ensinar ortografia?
Produção Textual e projetos didáticos
– Reescrita: Aprender a linguagem que se escreve.
– Revisar para aprender a escrever.
– O que são projetos didáticos, como elaborar e colocar em prática.
Divani Albuquerque Nunes é Pedagoga, pós-graduada pela USP no curso Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes, participou do curso de aperfeiçoamento pela USP Psicanálise, Infância e Educação. Consultora Técnica na elaboração, monitoramento e avaliação de programas de capacitação para professores. Coordenou o GAP (Grupo de Apoio Pedagógico), voltado a crianças com dificuldades em alfabetização na Prefeitura Municipal de Taboão da Serra e é coautora do livro A criança de seis
anos. Consultora do MEC no Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Atua como formadora de professores.
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