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Oficina Prática: o trabalho com crianças de 0 a 3 anos

Divani Albuquerque Nunes

• Que olhar deve ter o educador frente às competências da primeiríssima infância?
• Como compreender melhor suas necessidades e vontades para podermos planejar melhor nossas aulas?
• Como aprende uma criança de 0 a 3 anos?
• Que atividades e tipos de materiais são necessários para um bom planejamento?
• Organizando um ambiente de cuidados essenciais.
• Organização do tempo: atividades permanentes, sequências de atividades e projetos.

Objetivo:
Este curso pretende instrumentalizar quem trabalha com crianças pequenas, apresentando relatos de experiência vividas em diferentes espaços, favorecendo a reflexão sobre os encaminhamentos didáticos relacionados a essa faixa etária.
O curso contará também com uma oficina prática na construção de brinquedos pedagógicos.

Etapas previstas:

• Como a criança pequena se desenvolve: aquisição da marcha.
• O movimento e a música: brincadeiras práticas que o educador poderá desenvolver com as crianças envolvendo música e movimento.
• Aquisição da linguagem: estimulando o desenvolvimento linguístico.
• Brincadeiras de fala.
• Oficina prática de como contar histórias utilizando diversos materiais que despertam a atenção das crianças.
• O ambiente lúdico e a construção de brinquedos.
• Como preparar um ambiente interativo com uma oficina prática na construção de brinquedos.