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2020

Transtorno do espectro autista – Desafios de uma Educação inclusiva

Fabíola Dobrillovich
Como trabalhar a cultura escrita na Educação Infantil? Relações entre a língua escrita e as múltiplas linguagens na Educação Infantil.

Rosa Helena de Freitas Rogério Carvalho
A coordenação pedagógica e a curadoria do trabalho remoto da professora de Educação Infantil: experiências vividas em 2020 pelo Google Sala de Aula

Rosa Maria de Freitas Rogerio
O Diário de Bordo na Educação Infantil como estratégia para a formação continuada docente e suas relações com o relatório individual/portfólio da criança

Rosa Maria de Freitas Rogerio
Tecendo a escuta na Educação Infantil: a observação atenta do professor e a projetação

Rosa Maria de Freitas Rogerio
A criança de zero a seis anos – Formação, desenvolvimento, potencialidades

Fabíola Dobrillovich
Gestão pedagógica prática

Cristiani Freitas Ferreira
Curso on line ao vivo – Música, Arte e Aprendizagem

Com Profas.Roberta Ginez de Almeida e Gabriela Vasconcelos Abdalla
Liderança para gestores escolares

Cristiani Freitas Ferreira
Tecnologias na Educação Infantil: é possível?

Jayson Magno da Silva
A prática da Psicomotricidade na primeira infância

Fabíola Dobrillovich Rodrigues
Aprendizagem por Competências – Estratégias didáticas que estimulam o protagonismo

Profª Joyce Souza
Disciplina positiva: uma abordagem socioemocional para o retorno das aulas

Juliana Restrepo Medrado
Para entender a Pedagogia da Infância

Rosa Maria de Freitas Rogerio
Avaliação das aulas remotas para Educação Infantil e Ensino Fundamental 1

Profas. Lígia Monteiro e Lilian Lizardo
Curso on line ao vivo – Ser professor (a) de bebês e crianças pequenas

Simony de Lena Dotto
Curso on line ao vivo – Música, Arte e Aprendizagem

Com Profas.Roberta Ginez de Almeida e Gabriela Vasconcelos Abdalla




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